2021-08-31

視覺藝術科

視覺藝術科

宗旨

  • 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗;
  • 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現;
  • 透過評賞和創作,發展學生視覺認知、共通能力和後設認知;
  • 藉著對不同時代的文代藝術接觸,拓展學生的多元視野;
  • 獲得基礎訓練,以備有機會繼續接受與藝術和創意工業有關的教育,或從事相關的工作,及
  • 陶冶學生情意、修養、品德,以至對國家民族及世界的投入感。

本年目標

  • 培養創意和想像力及批判思考能力
  • 發展藝術創作的技能、建構知識及培養正確的價值觀
  • 培養評賞藝術的能力
  • 從參與多元化的課外活動,擴闊學生學習視野

施行計劃

提升學與教效能,促進主動學習

  • 多鼓勵學生於不同的媒材媒體上作出嘗試,讓學生發展一些新穎的藝術表現方法,從而提升學生的想像力、創意和表現能力;
  • 鼓勵學生於創作和表達意念的過程中,多利用不同正確的視覺語言和藝術的表現形式,從而發展其評賞藝術的知識;
  • 新高中的文憑試除著重學生的技巧外,更著重於從學生自身或其身邊所發生事情作出創作;本學年會於初中課程多滲入如美術史、個人或社會議題、意識形態以至社會政治等,讓學生學習認識藝術作品的意義和價值所在。

學生評估

  • 視覺藝術學習的評估,主要涉及學習過程及學習成果,評估方法為進展性評估(Formative Assessment):課堂表現、作品集、自評及同儕互評,及總結性評估(Summative Assessment):藝術創作和藝術創作自白;
  • 至於高中學生,除了校本評核課程外,本人亦會安排考試,作為進展性評估和總結性評估;目的是讓學生於沒有教師協助的情況下完成紙筆形式的測驗和藝術。

中一至中三級:

上學期:

  • 每循環週12節,每節40分鐘
  • 共2個主要單元,須繳交2份習作

下學期:

  • 每循環週12節,每節40分鐘
  • 共3個主要單元,須繳交3份習作

中四至中五級:

學生須提交一個作品集(包含四件作品)
校本評核要求內容如下;

一個作品集(作品集須包括研究工作簿及四件藝術創作/評賞研究) 評核作業 科內比重 提交時間
兩件藝術創作/ 評賞研究 15% 中五級學期末
研究工作簿 20% 中六級學期末
兩件藝術創作/ 評賞研究 15%

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